为弘扬中国传统文化、增强学生对传统节日的自信与认同，我校特别举办了以“用英语讲好中国故事，用行动弘扬中国文化”为主题的手抄报大赛。旨在进一步落实英语学科核心素养，培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语书写和写作能力，

在此次活动开始之前，我校高一英语组组长施超兰老师作活动启动仪式讲话。她在讲话中指出，上下五千年的历史给予中华民族巨大文化自信和精神动力, 我们都应该弘扬中国传统文化。并对此次活动给予厚望。同学们备受启发, 发挥想象力用手中的画笔描绘出一幅幅别具一格的作品。

在老师们的鼓励与指导下， 同学们表现出高涨的热情并踊跃参与此次活动。活动期间校园文化墙展示了同学们的优秀作品，有的匀红点翠，鲜红与翠绿的结合，碰撞出无限生机；有的活灵活现，线条的勾勒与细微的神态展现宴饮气氛；有的别出心裁，合理的布局与恰当的搭配显现用心之处。每一幅幅手抄报色彩鲜艳线条优美主题突出，表达侨高高一学子对传统文化内涵的深刻见解。

此次英语手抄报活动，点燃了学生学习英语的热情，提高了英语书写及发现美、欣赏美的能力，为学好英语打下了坚实的基础。侨高将继续坚持把英语活动融汇于整个英语教学之中，营造浓厚的英语学习氛围。

2304班齐文梦：很荣幸能获奖，特别感谢施超兰老师提倡的“用英语讲中国故事”这一主题活动，让我进一步了解自己的祖国。中国，是一个有着五千年文明史的古老国度。她饱经沧桑，历尽巨变，曾走过辉煌，也曾走过黯淡，才有了现在的中国，回顾历史我感同身受，因此画下此作品。再次感谢学校给我这次机会，我会继续再接再厉弘扬中国文化。

2303谢贝儿：关于此次手抄报，我的主题是"中秋节"，我认为用英文作出关于中华文化的手抄报，也可以为传播中华传统贡献一份力量，这让我感到骄傲，我也尽力把它做得更好。我也很感谢我的英语老师----李彩厅老师，英语老师很温柔，会教书，让我喜欢上英语这个学科，也感谢高一英语组举办这次活动，让我锻炼自己。最后，I  know  time won't  wait  cause  it only live behind,so  I  never  give  up.

2310班蒋敏娜：对于这次获奖，我兴奋又感动，首先非常感谢我的英语老师与我的朋友。手抄报不仅是画面美、排版美，内容也十分重要，在制作的过程中我遇到了许多生词，是老师周之航为我耐心指导和讲解。开始创作时，我改了又改，始终不满意，同学张新悦察觉到我的浮躁，安抚着我的心情，并鼓励我修改自己不满意的地方。老师和同学的行为使我感动不已，这次获奖让我相信，付出终会有回报，回报或许不是物质，但我学到的精神是无价的。

2304班黄小范：这次我的手抄报能获奖让我又惊又喜。这里我想感谢高一英语组举办了这次活动，给了我机会；更感谢施老师对我的信任，给予我无私的的关怀；同时也感谢当时的自己没有放弃这次机。关于手抄报，我的灵感来源于中华民间故事“玉兔捣药”我将两只白兔放在了画面左下角，又加上了中秋节家家户户吃的月饼。在画画途中，我忽然想起著名词人苏轼的一句词“但愿人长久，千里共婵娟。”于是我将“婵娟”放在了画面中央，希望如这句词一般未能团圆的人都能“千里共婵娟”。

2309班梁芳瑜：通过本次英语手抄报使我感受到学习英语的方法有很多种。这次写英语手抄报让我学习到了一些生词，再加上图文并茂更能关联词语的意思，从一个节日延伸出与它相关的词，缩短了学习的时间，提高了学习的效率，丰富了自身积累。本次活动十分有意义，希望以后可以多多开展这类既能学习又不乏味的活动。

2303丁欣怡：我怀着兴奋不已的心情画下了手抄报，这次活动使我的人生增添了一笔色彩，关于这一次手抄报的内容我画的是中秋节，我的画描绘了中秋节的美食与事例。我很感激学校和老师给予我这一次获奖的机会，虽然过程艰辛。但是结果让人满足，让我明白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。                            

2310班邓美卿：The topic“Chinese story told in English”is very interesting and meaningful. Thanks for my teacher Miss Zhou and my friend Ye Yuqing. The wonderful works of my classmates make a deep impression on me. I will do better next time.

2311班蓝钰华：通过这次手抄报活动，让我认识到中秋节的来源和习俗，也让我积累到了有关中秋节的单词、短语和句子。也能让我在以后的相关考试中运用到所学到的词汇。感谢英语组办的活动，能让我展现自己的才能。